光阴如流水在生生不息的流躺着，种子在沃土与阳光中吮吸着，四季在花开花落中交替着，生活在你追我赶中演绎着，而我家的宝贝也在幸福地成长着。
从第一个会意的眼神到第一次甜蜜的微笑，从第一次咿咿呀呀的儿语到第一次
上台朗诵，从第一次会骑自行车到第一次能独自看书问我为什么?我深深的感受到我的宝贝正在渐渐地长大。现在她已经不仅仅是需要我细心的呵护，而是像初长成翅膀的小鸟渴望飞到到更广阔的世界里去探索、去求知、去感悟„„
自从买了一个地球仪，她每天都拿着放大镜像个小博士一样在地球仪上不停的寻找着什么。识字不多的女儿总是把很多相近的字念错，不停的问我：“妈妈你说：“地球真的有地心引力吗?真的能把全世界所有的人和动物都吸住吗?地球有生命吗?她会累吗?如果有一天她累了，我们都会掉下去吗?我们都会掉到哪里去呢?”“妈妈，恐龙这么大的动物为什么为灭绝、我们人类以后也会灭绝吗?宇宙是什么样子、为什么贝类是天生的建筑家„„”她叭叭叭嗒嗒嗒的小嘴就像机关枪一样发射出许多许多的问号。面对十万个为什么，看到孩子求知若渴的眼神，我顿时难掩自己的不知所错，才恍然明白自己的知识结构是如此的空缺，知识的储备是如此匮乏。为了能在孩子心中树立一个学习型好妈妈的形象，我决心和孩子一起成长，一起学习，把小时候漏掉的百科知识补回来。
论语曰：学而时习之，不亦说乎。又有言：温故而知新，可以为师矣。我们小的时候，老师不知疲倦地给我们讲了很多知识，可小时候的理解力真的很有限，只是机械性的诵读和背记，不知道其中的真理。记得学习汉语文学的时候，老师要求我们背诵一些经典作品，多年不背书，现在只读一两遍是背不出来了，只好每天大声读几遍增加一点记忆。就在这每天普通的诵读下，读者无心，听者却有意，没想到在旁边一边玩一边听的小听众却如获珍宝。当我合上书，打算试背一下，但不管怎么努力总是断断续续的这时，一旁的女儿总会不慌不忙的帮我接上来。我很诧异诵读的力量!知道这不是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫的典故，而是言传身教、环境的影响。
最近一段时间女儿迷上古装剧，其实我从心里很抵触小孩看古装片，因为大多古装影视剧都跟历史相差甚远，担心给孩子形成错误的迷障。而且都有很多少儿不宜的镜头。真想拔掉电源线不给她看，但是转念又想在家不看，不代表她不在别的地方看呀。如今，随着网络信息的发展，孩子们接触信息的渠道广了，于是想起大学里教授的赏析课。我为何不和孩子一起看，边看边教会孩子如何判断好与不好，真与假呢?于是开始买了些关于历史的书，一边看电视，一边看书，一边告诉女儿影视作品与现实的区别。教她学会欣赏，学会赏析不是一件更好的事吗?育儿专家说：“我们要做育儿无痕的教育。让孩子在没有压力的环境中学习、成长”。俗语说活到老，学到老。现在的我才真正理解这句话的含义。那就和孩子一起学习，一起成长吧!打开知识的大门，让五彩智慧光芒渗透进来!
